Loading...
 

مفهوم راهنمایی‌کردن به طور خلاصه

 


ارائه‌شده توسط فرانک توروگود

لغت‌نامه آکسفورد مربی را به عنوان یک «مشاور با تجربه و قابل اعتماد» تعریف می‌کند.

تقریبا همه افراد یک ترس ذاتی برای سخنرانی در جمع دارند.
عضو شدن در انجمن نیازمند شجاعت است، اما سپس عضو جدید با مجموعه کاملی از دستورالعمل‌ها و سنت‌ها رو به رو می‌شود که استفاده شده‌اند تا جلسات انجمن را تشکیل دهند و برنامه آموزشی را کامل کنند.
این مساله برای اعضای جدید ترس برانگیز است اما برای افراد با تجربه‌تر عادی است.
بنابراین نقش پایه مربی‌گری انجمن برای اعضای با تجربه‌تر این است که «دست اعضای جدید را بگیرند»، هر چیز مبهمی را برای آنها توضیح دهند، و در دسترس باشند تا توصیه ارائه کنند و در زمان نیاز به آنها کمک کنند از جمله در خارج از جلسات انجمن.

بزرگترین مشکل وفق دادن مربیان با افراد است. این مساله در انجمن‌های جدید تا حدی صدق می‌کند.

اینها برخی از پیشنهادات برای یک برنامه مربی‌گری موفق در انجمن هستند:

  • کمیته انجمن باید لیست مربیان ممکن را گردآوری کند. این افراد باید اعضای باتجربه‌تر باشند، یا حتی اگر در انجمن تازه‌وارد هستند، آنهایی باید باشند که دارای تجربه بیشتری در سخنرانی در جمع، تدریس و غیره هستند، یا توانایی خاصی را برای درک فعالیت‌ها و اهداف انجمن نشان داده‌اند.
  • به توافق مربیان بالقوه دست یافته‌اند، VP مربی‌گری باید آماده باشد و لیستی را مشخص کند که نشان‌دهنده مربیان و افراد آنها با حداقل سه فرد برای یک مربی باشد.
  • این لیست باید به هر عضو جدید در زمان ورود او به انجمن داده شود و آنها باید مربی خود را از میان آنهایی که هنوزر در دسترس هستند انتخاب کنند، حتی اگر مجبور باشند در چند جلسه صبر کنند تا آنها را بشناسند.
  • مربی و فرد راهنمایی‌شوند باید شماره تلفن و آدرس ایمیل یکدیگر را بگیرند و با روش‌های ارتباطی مدرن با هم در تماس باشند مثل فیس‌تایم، واتساپ، اسکایپ و غیره.

آنها می‌توانند به صورت اجتماعی با همدیگر ملاقات کنند تا مربی بتواند برنامه آموزشی و دستورالعمل‌ها و وظایف انجمن را توضیح دهد و هر سوالی را پاسخ دهد.
متعاقبا مربی در لحظات حساس فرد راهنمایی‌شونده مثل اولین سخنرانی، اصلاح زبان و غیره در دسترس باقی می‌ماند.

با این حال، عضو جدید نباید کاملا به مربی متکی باشد و باید تلاش کند که برنامه آموزشی و نقش‌های متعدد اعضا را با استفاده از موارد موجود درک کند


Contributors to this page: mahdi.mohajeri and agora .
Page last modified on Tuesday July 6, 2021 12:59:15 CEST by mahdi.mohajeri.